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ESTATUA

ENSAIO DA PRIMAVERA

MENINAS BRINCANDO

TRAVA LÍNGUA

ESCRAVOS DE JÓ

Natal

Dezembro

Dezembro, finalizando o ano letivo de 2013, este mês ficou marcado por muito trabalho: relatórios individuais, reunião de pais e mestres, rematrícula, mostra cultural, ensaios e festa de encerramento e o trabalho pedagógico a todo vapor.

O Conselho de classe foi muito consciente, detalhado e com o objetivo de avaliar cada criança e porque não dizer avaliar o trabalho de cada educador que neste momento teve a oportunidade de visualizar o desenvolvimento de seus alunos e da sala como um todo.

A última Reunião de Pais e Mestres finaliza o ano com um saldo positivo. O nosso trabalho reconhecido pelos pais, haja vista a emoção deles ao se despedirem das educadoras e desejando-lhes Boas Festas.

A festa de encerramento se deu na Catedral do Campo Limpo, num clima de sonho encantamento e fantasia, Sininho, os três porquinhos, Chapeuzinho vermelho, a bruxa, Princesas, O caçador e até o Lobo Mal circulavam entre alunos, pais, professores e funcionários do PAC encantando os presentes.

  
A entrega dos certificados com beca e toga trouxe muita emoção aos pais e educadoras, um momento de muita alegria, mas ao mesmo tempo de despedida dos nossos pequenos que deixam o maternal e já nos deixavam saudades.

Neste evento tivemos a presença, sempre marcante, do mantenedor da entidade o Pe. João que abrilhantou a ocasião e nos trouxe muita alegria e bênçãos.

O Mini-maternal homenageou o Maternal com uma linda apresentação, cantando e dançando a música “Uni Duni Tê” com uma graça que é peculiar aos pequenos.

  O Maternal se despede do PAC, lindamente, com uma música do Carrossel e uma coreografia que emocionou a todos os presentes.

Os professores não poderiam deixar de apresentar aos alunos um número musical que relembrassem o dia a dia no PAC. Um pupurri das músicas que as crianças mais gostavam de cantar nas suas salas de aula durante o ano e finalizaram com uma linda canção de Natal desejando a todos votos de uma feliz Natal e um Próspero Ano Novo.

Novembro

As atividades de novembro tiveram como objetivo considerar aspectos pedagógicos do processo cognitivo, afetivo e social que permeia m o processo de aprendizagem das crianças, foi culminado pelo fechamento dos projetos e avaliou-se  as metas traçadas diante das habilidades e expectativas do mês.

O “brincar e jogar” foram os principais assuntos nos H.T.P.Cs deste mês, considerando que essas atividades são fundamentais para o desenvolvimento da identidade e da autonomia.

 As atividades realizadas foram demonstradas através de exposições, teatros, danças, degustações de alimentos, exposição de livros, assim puderam ser analisados e registrados os  avanços dos alunos, como pudemos observar no fechamento dos projetos:

A finalização do projeto “ Pequeno leitor”, onde as crianças levavam livros de sua escolha para casa , a leitura era feita pelos  pais, o relato deles  transforma-se em livros  com  mensagens emocionadas de momentos únicos,  inesquecíveis de leitura com seus filhos, foi   um sucesso.

Projeto trabalhado no 2º semestre, os contos de fadas fizeram o encantamento e o  imaginário aflorar, cada sala escolheu um conto: A bela e a Fera, Cachinhos  dourados, Branca de neve e o sete anões, Chapeuzinho vermelho, João e Maria, João e o Pé de feijão e Pinóquio.As educadoras interpretaram  esse lindo trabalho com um teatro : Branca de Neve e os sete anões num momento de encantamento para todos.

 Alimentação saudável foi um projeto desafiador para o ano todo, incentivar as crianças a comerem frutas, legumes e verduras, habituá-los com sabores e cores nos seus pratos, além de enfatizar a adequada higienização desses alimentos, nos fez criar hábitos alimentares saudáveis. O encerramento deu-se com uma linda mesa de frutas e verduras para degustação.

Podemos observar que as crianças aprenderam a expressar suas ideias e opiniões,  participando ativamente de seu  próprio processo de aprendizagem fora e dentro do ambiente escolar. A Escola procurou estimular os alunos a prender gradativamente a criar hábitos de higiene, selecionar, assimilar, interpretar, reformular, intervir, estimar, explicar e a comunicar-se.

Esse período representa um momento de reflexão sobre nossa prática pedagógica e, por conseguinte, observar os avanços ou dificuldades de nossos alunos, no que diz respeito aos conteúdos pedagógicos realizados.

Tivemos a oportunidade de oferecer às crianças, com autorização dos pais um passeio ao Teatro Ruth Escobar, onde eles puderam assistir a peça: “Os galináceos e a Galinha Pintadinha” teve a função essencialmente de prazer, alegria, algo agradável. O teatro estimula o indivíduo no seu desenvolvimento, esse passeio foi muito gratificante pois o retorno foi muito satisfatório diante do reconto feito pelas crianças.

Consideramos também que é fundamental importância a participação da família na vida escolar de seus filhos, pois estes estímulos, tanto na escola como na vida cotidiana, levará à formação de cidadãos com conhecimento, conscientes do seu papel na sociedade.

A nossa escola realizou a festa dos aniversariantes. Comemorar com os amigos é sempre mais divertido e a alegria é garantida!!!!!! A confraternização é um meio de socialização que transmite prazer e amor entre as crianças.

Outubro

De acordo com o Calendário Escolar no inicio de outubro realizou-se o Conselho de classe, tanto do Mini como do Maternal, um momento de reflexão para verificarmos o aprendizado, progresso e dificuldades de cada criança, quais interferências e providências a serem tomadas.

A Reunião de pais e mestres teve uma grande participação, iniciou-se com a palavra da Diretora, alguns informes e os pais seguiram para a  sala de seu filho e  participaram de uma dinâmica reflexiva, foram  abordados  assuntos pertinentes  à aprendizagem, socialização e  alimentação relativos ao bimestre.

As atividades pedagógicas foram marcadas pela interdisciplinaridade que garante ao aluno uma aprendizagem mais contextualizada e significativa, dando sentido aos conhecimentos adquiridos na escola. Os conteúdos foram apresentados nos diversos eixos de trabalho: Linguagem oral e escrita: enfatizou-se o reconto de histórias, valorização da leitura como fonte de prazer e entreterimento. Na matemática observou-se a identificação da função do número nos diversos contextos sociais.

Em Natureza e Sociedade, observou-se os fenômenos e elementos da natureza presentes no cotidiano, como plantio do girassol, entrada da nova estação, a primavera, a culinária que envolve o Projeto Alimentação Saudável que culminou com a confecção e degustação da salada de frutas.

Movimento: Manipulação de materiais, objetos e brinquedos e brincadeiras para aperfeiçoamento das habilidades como exemplo: alinhavo.

O projeto “Pequeno Leitor” foi destaque nesse mês, as crianças levam para casa uma sacolinha lindamente decorada com um livro que a própria criança escolhe, os pais leem para seu filho e relatam com foi essa experiência e a criança, na escola, na roda de conversa, reconta essa história aos seus colegas conservando algumas características do texto original.

Esse projeto tem o propósito dos pais criarem o hábito de lerem para seus filhos estimulando o gosto pela leitura.

No espaço maravilhoso chamado escola, há dois sujeitos que protagonizam a ALEGRIA, a BELEZA, o OLHAR, a COMPRRENSÃO, a BUSCA, o CONHECIMENTO, o ENSINO e o APRENDER, eles são: as CRIANÇAS e os EDUCADORES.

Nesse mês tão especial, mês das crianças, o PAC programou uma semana especial, com recepção pelos educadores, gincana, desfiles, brincadeiras, confecção de brinquedos, cinema e pipoca, dia da beleza, contação de histórias, oficina de meleca, cardápio especial e para finalizar essa semana uma festa à fantasia, pudemos em toda semana contar com a colaboração e participação dos pais e funcionários.

Para os Educadores uma linda mensagem e lembrança com nossos agradecimentos pela dedicação.

A festa mais esperada pelos pequenos é a festa dos aniversariantes do mês, com o famoso pique - pique e a degustação um delicioso bolo. A socialização e a alegria é total.