Abril

O mês de Abril se destaca pelas atividades desenvolvidas em sala de aula que abordaram os diferentes eixos temáticos propostos para Educação Infantil.

Por meio das atividades realizadas na área de Conhecimento de si do outro e do mundo, foi possível observar que os alunos estão interagindo bem entre si, com os educadores e colaboradores da escola. Bem como interagem com o espaço da sala e da escola.

Nas atividades de linguagem oralidade e escrita, foram apresentados diferentes portadores textuais, tais como apresentação de poemas, parlendas e poesias. A interação dos alunos com este portadores foram bem significativas, pois se mostraram motivados no momento da apresentação dos textos e fazem a pseudoleitura nos cartazes expostos na sala. Nos momentos de leitura feitos pelo professor, observamos que as crianças apreciam os diversos livros lidos e reproduzem nos momentos de brincadeira a postura leitora, mesmo de maneira inconvencional. De maneira progressiva estão desenvolvendo a oralidade quando são estimulados a participar das rodas de conversa e são convidados a expor seu ponto de vista sobre assuntos abordados na roda. 

             Quando abordamos o movimento e a expressividade nas diversas salas, percebemos que em geral as crianças apresentam destreza nos movimentos, como correr, andar, sentar-se em diferentes posições, entre outros, gradativamente estão se apropriando de movimentos complexos e adquirindo autoconfiança corporal através das atividades de circuito realizadas.

Durante as brincadeiras e as atividades propostas em que se faz presente o jogo simbólico, as crianças se expressam fazendo representações de papéis da vida cotidiana, como ações de maternagem, brincadeira de cabeleireiro, escritório, casinha, etc.

          O mês de Abril também foi marcado pela avaliação individual dos alunos feita pelas educadoras responsáveis por cada grupo e pela realização do Conselho de classe, em que avaliamos o desenvolvimento de cada criança.  

Realizamos a festa de aniversariantes do mês em que todas as crianças puderam interagir uma com as outras e degustar de um cardápio diferenciado e prestigiar os aniversariantes daquele mês.

  

A comemoração da Páscoa foi realizada em todas as salas. Nas rodas de conversa as educadoras contextualizaram os significados da data e tiraram dúvidas das crianças que  expuseram seu pontos de vista. Foram realizadas várias atividades referentes ao tema, como músicas, artes, pintura e desenho. As crianças confeccionaram uma cestinha e levaram para casa com um ovo de Páscoa doado por voluntários.